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      3. 河北省心理咨詢師協會學術人才評價工作實施方案
        發布時間:2021-07-05??? 人氣: ? ?信息來源:學會聯絡中心
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        為做好省科協學術人才試點工作,貫徹落實省科協關于開展2021年省級學會學術人才評價試點工作的相關要求,以心理咨詢人才服務評價體系的評價指標為參照,編制一個科學、客觀的心理健康人才評價標準體系和公正、公平的評價方法,對從事心理咨詢事業的各類、各崗位執業人才進行考評,納入河北省心理咨詢人才注冊管理系統,并借以加強省域內心理咨詢人才隊伍建設,進而推動河北省心理咨詢和健康事業的發展。具體實施方案如下。

        一、指導思想及工作目標

        提高政治站位,增強使命擔當,強化自身建設,積極進取作為。以省科協相關文件精神為指導,精準把握任務方向,本著從實際出發、遵循規律,整體考量,綜合設計,以社會需要服務為牽引,突出學術、服務性特點,逐步完善的原則思路。以學術人才評價試點工作為抓手,乘勢而上,全面落實協會2021年工作。把進行心理咨詢人才評價的過程,變成協會全體會員乃至所有心理咨詢從業者提升整體能力素質,爭當“人才”的過程。

        二、組織機構

        (一)協會成立了人才評價試點工作領導小組

        組長:劉巍(河北省心理咨詢師協會執行理事長)

        副組長:田國才(常務副理事長)  張波(副理事長)

        顧問:楊洪訓(理事長)

        成員:楚書婷  姬天舒  孫聞天  王培紅  陳天智  趙國強  劉增娥  楊坪  董偉

        聯絡及信息報送人員:董偉

        (二)協會人才評價試點工作領導小組的主要職責是:

        1.人才評價的領導和協調工作;

        2.研究確定人才評價工作總體方案;

        3.制定和審核人才評價標準;

        4.制定和審核人才評價辦法;

        5.遴選人才評價對象;

        6.確定人才評價結果;

        7.制定并確定人才使用方案;

        8.人才評價總體工作總結和推廣。

        三、工作原則

        評價標準的設計原則是,廣泛宣傳編制“人才評價體系”的必要性、重要性,動員全體,激發積極性、主動性,提高按評價指標要求自己的自律性。最大限度地匯集資源,發揮所有人的聰明才智,集思廣益,吸納各種建設性意見,以保證評價體系的完整性、可操作性。體現協會人才分布實際情況,合理分類,準確體現錯位評價,按心理學學術研究、心理健康服務和心理健康促進三類人員分別按實際工作情況制定指標,根據人才類別不同,對指標項分配不同的權重,能直接量化的,按量化指標;不能直接量化的,也要對指標項目賦值,突出各類人才對社會貢獻的不同特點,全面體現人才的德、勤、能、績情況。

        評價辦法的設計原則是,堅持同行評價的原則,體現客觀、公正、公平、公開和職業倫理規范,建立回避和背對背評價制度,杜絕人為干擾,實行職業倫理道德一票否決制。建立公平競爭機制,實行差額制。保障信息公開,接受社會監督,制定公示舉報或疑問預案,對公示后有疑義的人選按預案處理。

        評價結果的運用原則是,對有發展潛力的從業人員,堅持“好鼔尚需重錘敲”的理念,選好苗子,實施“給空間、交任務、重成效”的方法,有意識的進行強化歷練,以提高素養和能力,著力培養心理咨詢人才的青年梯隊,形成以人才帶動行業發展的態勢。將評價出來的人才,充實到協會專家人才庫中,用其所長,用其所能,不同類別的人才,推薦其到更能發揮專業特長的崗位和團隊中。與人才所在單位建立聯系,將評價結果放入人才檔案,為今后晉升、進階、爭取科研經費、提高個人待遇等提供機會。

        四、工作機制

        人才評價工作總的工作機制是:以人才評價為契機,整合心理咨詢領域和行業的力量;以人才評價為杠桿,撬動心理咨詢人才市場,讓最優秀的人才做最需要的事情;通過人才評價掀起整個心理咨詢行業和領域重學術、做科研、學技術、干實事、出成效的熱潮;利用社會及協會媒體廣泛宣傳,營造整個心理咨詢領域積極向上、為社會作貢獻的氛圍。

        實行協會理事長全面負責,人才評價試點工作領導小組成員分工負責制。

        實行目標管理,將整個人才評價工作目標分解為若干個子目標,確定人選負責。

        實行評價工作失誤和延誤追責制,按工作總體計劃制定詳細工作分工和目標,全面落實到人。

        五、工作計劃

        (一)根據人才評價工作總體安排,將工作詳細劃分為六個階段:

        1.提高認識,宣傳動員階段(4月15日-5月15日)

        主要工作內容:協會召開常務理事會,傳達省科協關于人才評價的相關文件;成立人才評價試點工作領導小組;確定人才評價工作總目標和子目標;研究人才評價具體實施步驟;將人才評價工作動態及時傳達到協會理事、會員和相關人員。

        2.制定評價指標和評價辦法階段(5月16-7月15日)

        主要工作內容:調查研究協會各類人才分布情況;確定人才分類;根據人才分類分別制定評價標準和評價辦法;研究討論確定評價標準和評價辦法;公示評價標準和評價辦法,根據反饋情況修改定稿。

        3.人才遴選和報名推薦階段(7月16日-8月15日)

        主要工作內容:協會組織網上或落地的質詢會議,解讀人才評價標準和評價辦法;采用專家推薦和自薦的辦法組織動員各類人才積極報名。

        4.人才評價及評價結果公示階段(8月16日-9月15日)

        主要工作內容:

        組織專家及同行代表按差額進行人才評價;對有爭議的人才對象可采用面對面考核和審查;協會和社會網站、微信公眾號及其他媒體公示;對有疑義的人選按預案處理。

        5.被確定的人才使用落實階段(9月16日-10月15日)

        主要工作內容:在相關媒體上公布人才評價結果、命名及表彰主要工作業績;納入到協會人才庫并確定為協會專家或專家后備力量;與相關單位或上級部門聯系,為人才發揮作用、后續成長和提高個人待遇創造條件和機會。

        6.總結驗收階段(10月16日-11月15日)

        主要工作內容:撰寫書面總結材料上報省科協;邀請上級領導和專家實地考察;召開同行同業同仁聯席會議,介紹推廣人才評價成果。

        六、人才評價分類、命名及評價數量

        為了充分調動廣大心理健康服務工作者的工作積極性,落實心理健康服務人才評價體系,實現心理健康服務人才的多層次培養和可持續發展,在廣泛征求社會各方面意見和深入調研的基礎上,經我協會人才評價試點工作領導小組研究,擬將心理健康服務人才按以下五個層次進行評定:

        第一層次:應用心理學家(2名)

        第二層次:教授級心理專家(3名)

        第三層次:副教授級心理專家(5名)

        第四層次:助理教授級心理專家(5名)

        第五層次:講師級別心理工作者(10名)

                                                                                                                                                                                                  河北省心理咨詢師協會

                                                                                                                                                                                                            2021年6月28日

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